dil öğrenmek

"dil varlığın evidir." demiş heidegger. dil öğrenmenin bir bilgi kaygısı değil, varlığın kendisi olduğuna parmak basmıştır. zannediyorum hayatım boyunca hevesimin eksilmeyeceği yegane şey olacak.

dilimi gelistirmeyi hep istemisimdir. farkli dilleri anlayabilmek... onlarla iletisim halinde olabilmek mu az zam bir duygu. hatta konuştuğu diline hakim olan öyle insanlara denk geldim ki, gorduklerim karsisinda saskina dondum.

bi ara almanca öğreneyim dedim,kendi kendime baya kelime öğrendim. kendimi tanıtacak kadar da biliyorum. ama bu eklere gelince tırt oldu. eklerde bıraktım. sonra ispanyolcaya dadandım,ispanya'ya gittim,orada biraz ders aldım ama ne tekrar ne başka birşey o da kaldı. adımı söylerim,nereli olduğumu söylerim,sayıları ve harfleri bilirim bu kadar. bildiğim dört beş tane kelime var birde o kadar. neyse bu dil sevdamdan yine vazgeçmeyen ben gittim ingilizce kursuna yazıldım. "english time" burada farklı milletlerden öğretmenlerim oldu. çok faydasını gördüm ama sonra bunu da bıraktım. bi ara pomakça öğreneyim dedim,onda 3-5 kelime öğrenip bıraktım. aslında ilk fransızcayı istedim ama onu konuşabilmem için sigaraya başlamam lazım,hiç gerek yok. beceremedim onu. heves var,istek var,icraatte var ama gol vuruşu yok bende.

lisan desek daha iyi bence. neyse hayatımdaki en büyük pişmanlıklarımdan biridir dil öğrenmemek. bu işler kabiliyet, disiplin, pratik ve alâka ister. açıkçası ilkokul ve lisede umrumda değildi bu konular. fakat üniversiteye geçince keşke demişliğim vardır. aslında fransızca öğrenme imkanı bulmuştum okulda fakat normal bölüm dersler ile birlikte yürümedi. ileride çocuklarım için istediğim şeylerin başında dil öğrenme mevzusu var.

benim için her ne kadar zor olsa da üstesinden gelmek için elimden gelen gayreti göstermeye çalışıyorum. :)

öğrenilmek istenilen dilden ziyade kişinin ana diline daha çok vakıf olmasına vesile olan eylem.

cidden çok önemli bir şey bu. i̇ngilizcenin yanına 1-2 dil daha eklediğiniz zaman sırtınız çok zor yere gelir. şuan derdimi anlatabilecek kadar ingilizce biliyorum, bu yıl üniversiteyi kazanırsam eğer ilk yıl ingilizceyi sular seller gibi konuşacak kadar öğreneceğim. sonra fransızca, almanca, rusça ve fırsat bulursam eğer i̇talyanca ve i̇spanyolca öğrenerek üniversite hayatımı bitirmeyi planlıyorum. i̇nşallah bu planımı gerçekleştiririm. i̇ş ararken seçilen eleman değil de projeyi seçen olmayı isterim.

bir ihtiyaçtır. heredot sağır bir çiftin iki çocuğunu yanına alır ve daha önce kendilerine konuşma öğretilmemiş iki çocuğun herhangi bir etki altında kalmadan hangi dili konuşacağını merak eder. çocuklar heredot'un karşısına geldiğinde birisi frigya dilinde "ekmek" kelimesine yakın bir ses çıkarır. bu sebeple frigyalılar, kendi dillerinin ilk dil olduğunu düşünmeye başlarlar. benzer bir deney roma imparatorluğu zamanında yapılır. dönemin kralı frederick 11, bir insanın, herhangi bir konuşma veya işaret dili ile karşılaşmadan hangi dili bileceğini merak eder. bu deneyin sonucunda çocuğun bileceği dilin, ilahi dil olduğunu ve adem ve havva'nın tanri ile konuşmalarını bu dil aracılığıyla gerçekleştirdiğini düşünür. bu deneyini gerçekleştirmek için çocukları besleyen, yıkayan ve diğer tüm ihtiyaçlarını gideren kişileri dilsizler arasından seçer. beklenen sonuç, çocukların bileceği dilin ibranice, yunanca, latince, arapça veya ebevenylerinin konuştuğu dillerden birisi olacağıdır ancak çocuklar el, kol hareketleri, jest ve mimik yapmadan veya herhangi mantıklı bir kelime söyleyemeden ölürler. benzer bir deneyin sovyetler döneminde tekrar yapıldığı iddia edilmektedir. insanın doğuştan bildiği dilin rusça olduğu, daha sonra başka dillerin öğretilmesi üzerine çocuğun rusçayı unutarak, öğretilen dili bildiği iddia edilir. roma döneminde yapılan deneye benzer şekilde, herhangi bir iletişim kurmadan bir çocuk tek başına odaya kapatılır ve diğer insanlardan izole edilir. bu çocuk da beklenen sonuç alınamadan ölmüştür ancak bu çocuğun ölüm sebebi tespit edilebilmiştir. çocuğun herhangi bir dil bilmediği için mantıklı düşünemediği, bu sebeple beyin fonksiyonlarını gerektiği gibi kullanamadığı ortaya çıkmıştır.

neden bu kadar zor ya neden? bir üst levele geçmek saatlerdir kur sınavına çalışıyorum yok yani. daha yolun yarısında bu kadar bıkarsan nasıl olacak bu iş diye diye

şurada da (#2346617) yazıldığı gibi, bir ihtiyaçtır. avrupa dilleri için -islav dilleri hariç- birini öğrenince, diğerlerinin daha kolay olduğu olay. ingilizce, fransızca, almanca, ispanyolca, italyanca. birini öğrendiğiniz gibi diğerleri için de çabalarsanız ip söküğü gibi gelir. ingilizce biliyorum ve şu an fransızca öğreniyorum. ingilizce bilmesem -telaffuz hariç- zorlanırdım diye düşünüyorum. fransızcayı belli bir seviyeye getirdikten sonra da yapısı aynı olduğu için ispanyolca öğrenmek daha kolay. ispanyolca ile italyanca çok çok benzer olduğu için ispanyolcadan sonra da italyanca çok kolay. e bunları öğrenince de türedikleri dil olan latinceyi öğrenmek daha kolay oluyor. kısacası birinin mantığını anlayınca diğerleri de gelir, alışması gereken tek şey yeni bir dil öğrenirken ana dilinde düşünmeyi ve ana dilde her şeyin karşılığını aramayı bırakmak.

en büyük anahtarı sabır olan hayatta aldığım en büyük zevklerden biri. şimdilik sadece ingilizce, almanca, osmanlı türkçesi (tam dil denemez aslında) ve fransızca ile uğraştım (-yorum) ama mümkün olan en kısa sürede ispanyolca ve japonca ile de uğraşmak istiyorum. (aylar sonra gelen edit: japonca zor olduğu için ispanyolcaya başladım hakshskshs.) doğu dillerine merak sardım şu sıralar, batı dillerinin hepsi bir yerde mutlaka birbirine benziyor. tabii ki zor hepsi ama bir yerden sonra bana yeterince zorlayıcı gelmiyor açıkçası. ağlaya ağlaya japonca öğrenmek istiyorum ben. çünkü zorlasa da bana göre dünyanın en güzel şeylerinden biri dil öğrenmek hatta asıl zevk veren zorlaması. fransızca cidden çok zor, karışık bir dil. yok dedim olmayacak öğrenemeyeceğim hiç bu dili ama şimdi dizi, film izlerken, fransızca kaynaktan bir şey okurken anlıyorum az çok ve zevke geliyorum resmen. bence bir kişinin başka bir dili öğrenmesi için önce kendi dilini bilmesi lazım. özellikle de dil bilgisini. çünkü bunların mantığını ana dilde oturtup sonra o mantıktan yola çıkarak başka dilin dil bilgisine hakim olmak daha kolaydır. en basitinden daha türkçe’de zarf ne demek, sıfat ne demek, yüklem hangisi, özne hangisi gibi şeyleri bilmeyen birinin bunaları direkt olarak adverb, adjective, verb, subject olarak başka bir dilde öğrenmesi tabii ki daha zordur. bunu hallettikten sonrası çok basit gelir zaten. sözde basit şeyler gibi dursa da telefonun dilini değiştirmek, öğrendiğiniz dilde dizi, film, belgesel, youtube videoları izlemek, şarkı dinlemek dil edinimini en çok etkileyen şeylerden biri. o yüzden hepsini düzenli olarak yapmakta fayda var bence. onun dışında dil öğrenirken nasıl öğrendiğinizini bulmanız lazım. mesela ben yazarak öğreniyorum, o yüzden hangi dili öğreniyorsan o dilde bir kelime defteri tutuyorum. dizide, filmde, şarkıda, derste, kitapta bilmediğim hangi kelimeyi görürsem türkçesi ile beraber not alıyorum. her yeni kelime yazdığımda tüm defteri baştan okuyorum, zaten bir süre sonra bunları biliyorum zaten diyip defterin yarısından okumaya başlıyorsunuz. başta da dediğim gibi dil öğrenmenin anahtarı sabır ve istikrar. birinin sabırlı ve istikrarlı bir çalışma ile istediğini her dili öğrenebileceğini düşünüyorum.

“Dil dile değmeden dil öğrenilmez.” Bu cümle tartışılır ama pek yanlış durmuyor.

bu ülkede kişinin kendi geleceği için yapabileceği en iyi yatırım

dil dile değmeden öğrenilmezmiş. italyan var mı burada?

En büyük ve en zevkli hobilerimden biri

Kişinin kendine yapabileceği en yararlı iyiliklerden biri

İspanyolca öğrenmeye başladım, elli sekizinci kere falan. Ama buraya da yazıyorum, birkaç aya ufak ufak konuşabilecek seviyeye gelicem. İki dil bilerek ömür geçmez arkadaşlar, dışarıda kocaman bir dünya var.